• Soucieux de communiquer toujours plus harmonieusement avec vous, votre collège se dote d'un nouveau site internet

  • Couverture de la première BD de l'Atelier BD du collège PLAISANCE sous la direction de Michaël PERONARD, La Démocratie pas à pas : si vous voulez la lire, cliquez dessus !

  • Poème de l'Atelier Poésie

    Poème rédigé par l'Atelier Poésie de Mme PERY qui figure dans la 2e BD de l'Atelier BD, Guerre Moderne. Cliquez dessus si vous voulez la lire !

  • Couverture Le Cri des Bleuets

    Couverture du 3e ouvrage de l'Atelier BD, Le Cri des Bleuets : cliquez dessus si vous voulez la lire !

  • Couverture Un Vent de Liberté

    Couverture du 4e ouvrage de l'Atelier BD, Un Vent de Liberté : cliquez dessus si vous voulez la lire !

  • La Nuit des musées

    Chers tous,

    Nous vous invitons au MAC VAL le samedi 18 mai 2019 pour la Nuit européenne des musées. Ce jour-là, vous pourrez écouter les audioguides que notre groupe de l’UPE2A a enregistrés. Nous vous attendrons au musée entre 15 heures et 17 heures. L’entrée est gratuite.

    Pour venir au MAC VAL, si vous venez de Créteil, vous pouvez prendre le bus 172 à la station « Hôpital Henri Mondor » et descendre à l’arrêt « Henri de Vilmorin » (30 minutes).

    Nous espérons que vous viendrez nombreux !

    Les élèves de l’UPE2A.

    MAC VAL

    Place de la Libération

    94400 Vitry-sur-Seine


     

  • Voici le programme des Imaginaires 2019 organisées par la Maison Pour Tous Jean Ferrat.
    Bonne lecture et venez nombreux !
     
     
     

  • ORIENTATION ET AFFECTATION
     
    En complément des informations transmises lors de la réunion sur l'orientation du jeudi 28 mars dernier, vous pouvez consulter le document ci-dessous concernant la procédure d'orientation et la procédure d'affectation.

                                     Bonne lecture !


     

  • Les élèves de 3e3 et de 3e4 racontent leur voyage... dès qu'ils se seront remis de leurs émotions et de leur fatigue, mais surtout qu'ils auront révisé pour préparer leur brevet blanc.

    En attendant, voici quelques éléments pour les aider à construire leur récit.

    Les 3e fêtent les anniversaires

     


    Le concours de pyjama
     


    même pour les garçons


     
    And the winner is...


    Le départ : au revoir La Petite Pierre
     

    VERDUN :La Citadelle de Verdun
     

    Le fort de Vaux
    Renard et chauve-souris


    Le village martyre de Fleury

    L'Ossuaire de Douaumont
     


    Et même si nous avons été séparés toute la journée, nous avons eu des nouvelles des 3e1 et 3e2.


  • Les élèves de 3e3 et de 3e4 racontent leur voyage...

    Stephni et Babyola :


    En ce jour du jeudi 11 avril, nous avons commencé par visiter le matin le camp de concentration de Natzweiller-Struthof d’Alsace Moselle qui est un site touristique datant de la Seconde Guerre Mondiale.

     


    Nous avons tout d’abord visité et observé le kartoffelkeller, ensuite les baraques des déportés, par la suite les potences et les places d’appel et pour finir le ravin de la mort, le block crématoire et les chambres à gaz.


     

    C’était très impressionnant et émouvant de découvrir l’univers concentrationnaire nazi. D’une part cette expérience a été déchirante car plusieurs dizaines de milliers d’hommes ont été exterminés dans des conditions misérables, et d’autre part impressionnant car nous avons vu en réalité tout ce que l’on nous a enseigné notre professeure d’histoire.


     

    Nous avons beaucoup marché notamment dans le camp, sur le chemin que faisaient les déportés autrefois pour aller aux chambres à gaz. Pour finir, cet endroit nous a beaucoup plu, bien évidemment du point de vue historique.


    Lahna et Tinas : Après avoir visité le camp du Struthof nous avons pique-niqué à côté de ce dernier. Les professeurs se sont installés sur une table de pique-nique et nous, les élèves, nous étions assis dans l’herbe. Le temps s’était un peu réchauffé depuis notre visite au Struthof, il y avait du soleil, mais il faisait encore frais car nous étions en altitude.


    Ensuite nous nous sommes rendus dans la chambre à gaz. Pour y arriver nous avons emprunté un chemin de forêt un peu glissant et compliqué à descendre. Etant donné que nous étions nombreux, nous avons dû rentrer par petit groupe pour observer la chambre à gaz. Cette dernière était petite et contenait une fenêtre de façon à ce que le directeur du camp, le terrible Joseph Kramer, puisse observer le temps que mettaient les déportés à mourir.

    Cette visite était très émouvante ca c’est un lieu de mémoire et nous sentons que les déportés ont beaucoup souffert, sont morts et que nous devons leur rendre hommage en nous souvenant d’eux en respectant le devoir de mémoire.

  • Les élèves de 3e3 et de 3e4 racontent leur voyage...

    Départ et le début du trajet par Hawa

    Après un réveil très matinal les élèves sont arrivés devant le collège Plaisance vers 5h45. Les professeurs nous ont orientés dans les cars : un car avec la 3e1 et la 3e2 avec quelques accompagnateurs comme Mme CHAUBET, M. DRAGEON, Mme LUNEAU et Mme de SAINT-ALBIN et un car nous avons la 3e3 et la 3e4 accompagner de Mme PERY, Mme DAUTANE, Mme DREON et Mme SAVI. Certains élèves sont arrivés en retard donc nous avons dû attendre que leur bus arrive, et une fois les élèves arrivés nous avons pu commencer à rouler, direction, Alsace-Lorraine ! Le début du trajet de la 3e3 et la 3e4 a été calme, Mme DAUTANE nous a parlé du devoir que nous allons devoir rendre pour le 6 mai puis, après environ 3 heures de route nous nous sommes arrêtés pour manger notre pique-nique.

     
    Le pique-nique par Fanny
    Nous avons déjeuné vers 13h sur l’aire de pique-nique annexée au parking du site visité. La terre était boueuse à cause de la pluie récemment tombée.
    A un moment, nous avons vu M. DRAGEON galoper élégamment à la poursuite du car accompagné de Mme CHAUBET qui au lieu de semer des petits cailloux blancs, disséminait ses affaires… Ils allaient quérir les dossiers pédagogiques de Mme DAUTANE qu’ils avaient demandé aux élèves de leur car : ils devaient les laisser pour ne pas les perdre.
    Les tables et les bancs n’ont pas souvent été utilisés vue la multitude de mousses vertes éparpillées un peu partout. La nature omniprésente, que ce soit à l’intérieur ou à l’extérieur de l’aire, n’a en aucun cas empêché les professeurs de manger 3 kilos de fromage, des madeleines, des cookies, des bonbons ainsi que du chocolat. Par ailleurs, voilà une magnifique scène de Mme PERY : « Je n’aime pas le chocolat ! » s’exclama-t-elle en tenant à la main quatre tablettes de chocolat Lindor (qui appartenaient en fait à Mme DAUTANE selon elle, au moment de la relecture de ce texte). Un sac en plastique noir a été utilisé pour les déchets. Sa destinée est inconnue aux élèves.


     
    La visite du four à chaux sur la ligne Maginot à Lembach par Lembach
    Des guides sont arrivés entre 14 heures et 14 heures 30. Les classes sont parties dans l’ordre : Les 3e1, les 3e2, les 3e4 puis en dernier en les 3e3.
    La dernière classe (les 3e3) ont regardé leurs camarades partir sur un chemin de terre ascendant, en se demandant bien ce qui allait leur arriver quand leur guide arriverait. Ensuite, le guide (Un homme bénévole d’un certain âge) est arrivé et a commencé à nous parler de la Seconde Guerre Mondiale (c’était un peu le sujet de la visite) et à nous expliquer l’utilisation qu’avait eue la ligne Maginot. Construite dans le but de protéger la France des Allemands aux frontières, elle n’a pas satisfait cette utilité et n’a été que très peu utilisée.

     

    Le trajet vers le centre et l’installation dans les chambres par Julie
    Après la visite du four à chaux sur la ligne Maginot à Lembach, ma classe de 3°3 est arrivée en dernière pour la fin de la visite. Les autres groupes étaient tous en train de goûter. Dès que nous sommes sortis, une goutte m’est arrivée sur le front, les nuages se rebellaient pile quand nous sortions. Quel bonheur ! Nous nous sommes tous précipités vers les cars pour pouvoir arriver au centre à l’heure. Une fois à l’intérieur, le nôtre a prit les devants. Malheureusement, dès le départ, des filles au fond du car ont commencé à chanter et à faire du bruit. Ensuite, Madame DAUTANE nous a donné nos bâtiments ainsi que nos professeurs référents. Puis la vie du car a repris avec la musique, les bavardages, les films ou encore les siestes. J’ai d’ailleurs moi-même entendu des conversations très intéressante entre les professeurs. Une fois arrivés au centre, nous avons récupéré nos affaires, nos clés, puis nous avons été dans nos chambres.
     
    Tout le monde devait prendre sa douche sauf les « désignés volontaires », comme moi, pour écrire sur le site. Nous sommes ensuite allé manger des pâtes à la bolognaise et une crème aux œufs en dessert. Enfin nous sommes allés nous coucher. Enfin pas tous, certaines élèves (F, L et moi) devions rester éveillées pour travailler nos textes pour ce site. Les ultimates sont arrivés au centre vers 23h00 et sont directement allés se coucher.

     



    Madame PERY interdit les portables à table : haut les mains pour vérifier !
     
    Ce que je dois retenir : «  le rez-de-chaussée, c’est à quel étage ? » Signé E.